Teoría del aprendizaje social

Estudia como aprenden los niños mediante la observación, modelamiento y la imitación de la conducta de los demás.Suele aplicarse para explicar la adquisición del lenguaje y las conductas complejas.

Reforzadores sociales: 

• Reforzamiento Directo: ocurre durante el modelamiento.
• Reforzamiento Vicario: se premia o castiga a otra persona por cierta respuesta, y el observador modifica su conducta como si él le hubiese recibido las consecuencias. También puede ser resultado del modelamiento.
• Autorreforzamiento: se refuerza a sí mismos por alcanzar la meta.

Modelamiento o aprendizaje social u observacional: Proceso mediante el cual se aprende a imitar la conducta de otro individuo. Se suele imitar la conducta de una persona influyente o de prestigio.

Práctica: Algunas conductas como el compartir , no tienen éxito sólo con el modelamiento, y requieren que además se repasen en sesiones de entrenamiento